哪些途径有效培养孩子阅读习惯?
途径一,与孩子一起,家长读孩子听。
途径二,与孩子一起共读。即由孩子读,当孩子遇到认不了的字时,由家长读出来,这样就可以从家长读书到孩子自己读书的一个过度。
途径三,放手让孩子自己读书,要求读各个类型的书,更偏重于量的需求。
途径四,读书更重在“质”的要求。读完一本书之后,必须知晓:一则,书名;二则,作者;三则,主人公;四则,哪一点让孩子印象深刻;五则,哪里让你感动;六则,哪些句子或者情节有感觉;七则,读后的总体感知。
途径五,摘抄成为必须。一则,名句,名段;二则,感悟深刻的句子;三则,描写精彩的语句;四则,文章内容语言和结构的思考学习。四则,对读书的几点小结。
途径六,不断感悟读书的乐趣为重点。读书成为习惯,成为必须。为此,孩子一当爱上阅读,那么,就将有利于孩子更好地学习。
途径七,营造读书的条件和氛围。一则,家里任何一个地方,都能随手拿到书,二则,每天至少有近一小时的阅读时间;三则,固化一家人的每天阅读时间,一般可以是晚上7到8家里所有人都手拿一本书,各自忘情于阅读。四则,留出一段时间来进行阅读交流,家长尤其需要全身心投入听孩子的见解。五则,周末阅读必须要有质量保证。
如何培养孩子的阅读习惯?
1.选择合适的绘本
给孩子选绘本的时候,一定要选适合孩子年龄段的。太简单的话,孩子会觉得没有意思;太难的话,孩子有可能会产生畏难情绪。像1岁的孩子,主要是视觉的刺激和玩乐;2岁的孩子,要选择字少图多的;3岁的孩子,宜选择情节简单,不要太长的图书。
2.父母舍得花时间
家长不要觉得陪孩子读绘本是浪费时间的事情,这其实也是一种投资。爸爸或妈妈可以选择一个固定的时间给孩子讲绘本,并且坚持下去。时间长了,到点孩子就知道该看书了。
3.创造阅读的环境
孩子的阅读习惯,在一定程度上也取决于环境。而这里的环境可以分为两部分,一个是书架、书房等空间的设置;另一个是家庭的阅读氛围。条件允许的话,父母可以为孩子入手一个书架,高度最好是孩子能够到的,这样孩子就能自己拿放。
4.要有互动
父母在和孩子一起读书的时候,不要只是干巴巴得读书上的字,能做到抑扬顿挫,声情并茂,再加上肢体语言会更容易吸引孩子的注意力。像我如果给孩子讲到有趣的情节时,会和孩子模仿,情景演练,这样的方式孩子会更喜欢。
5.鼓励孩子自主讲故事
讲故事不是父母一个人的事,也应该鼓励孩子自己来讲。比如拿到一本新的书,可以让孩子尝试看着图画内容讲一个故事。家长千万不要小看孩子讲故事的能力,有时候他们讲的可能比原本的故事还有意思。这种方式既能锻炼孩子的想象力,也能锻炼孩子的语言表达,一举两得。